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《星星的元素》青井 秋

 在某個時代裡, 夜空中的星星為人工提取地上生物微光所製做成的夜燈。懷抱著製造人的思念與感情, 每盞都是獨一無二的存在。彼方的工作便是在某間製作星星工廠內擔任主任, 在因病而失去愛人後, 彼方便每晚以酒澆愁, 拚命的製造星星來忘卻失去戀人的哀傷。在某晚失手將預定的星星元素打破之後, 看著滿地碎片而流下思念戀人的淚水時, 從彼方的淚水之中誕生出了人型的星星之子--阿爾雷索。

第一次看彼方故事時, 我對故事背景的架構可說是完全一頭霧水。僅管故事簡介有大略介紹了星星是怎樣的存在, 但身為系列第一篇出場的彼方故事裡卻完全沒有介紹星星到底在這世界觀裡是怎樣的存在, 僅管本篇的主角之一為星星之子。關於星星的部份老師反而留到了第二篇才介紹, 原本為了寫評而打算把兩篇順序倒過來寫, 但偏偏第二篇的故事又是以彼方與阿爾已出場為前提, 只好維持原樣來介紹。

彼方為了實現製造星星的夢想, 帶著怕黑卻喜歡星星的戀人的祝福, 離開了小島及戀人而來到現在的工廠。但彼方去在戀人去世後才發覺戀人隱瞞著生病的事, 也要讓自己實現夢想。悲傷及懊悔使得彼方開始以酒消愁, 為了曾說過喜歡星星的戀人, 彼方開始日夜不停得製作星星, 只盼自己製造的星光能照亮已化身黑夜的戀人。在某天酒醉之後, 從自己淚水中誕生的星星之子, 本該已報廢品身份被銷毀, 在同事紀家的阻止後而被留在了彼方身旁。像是雛鳥情節一般的, 阿爾只願跟在給了自己雙魚座恆星之名的紀家身邊。

身為封面故事的本篇, 其實平淡到不似BL, 僅管青井老師的故事本就以平淡出名, 但本篇的感情戲大概連到曖昧都不算(笑) Al Rischa, 阿爾雷索為雙魚座的Alpha星。Apha星為雙星系統, 即為兩顆恆星各自在軌道上環繞著共同中心的恆星系統。阿爾本該成為代替光度減退的伴星而成為新的伴星, 卻因為彼方的失敗, 而失去去到另一半身邊的機會, 只能永久留在地面上。一開始原本對這篇感覺不大, 但在瞭解部份名詞設定後, 才真正體會到老師的用意,而開始慢慢喜歡上這篇。



在故事背景裡的星星都是由人工製造而出的, 僅管為人工製造, 卻是由海底生物微光所培育而成的有機物。即是說, 每顆星星都帶有生物及製造者的感情....阿爾便是這樣的存在, 在化身為星星之前的阿爾僅是海底的某樣生物, 彼方已過世的戀人, 在世時常面對大海說出對彼方的感情, 及說不出口的話。

「因為愛你, 因為我愛著彼方。」

當艾蕾伊看著大海那一端時, 阿爾也凝視著大海的那一端, 日覆一日的聽著艾蕾伊的感情。當艾蕾伊去世之後, 阿爾被當成星星的製造物而被帶到彼方的身邊。當彼方淚水落到阿爾的微光上時, 他便帶著艾蕾伊未能傳達的話語, 誕生在彼方的面前。個人很喜歡的一段為, 在阿爾剛出生時彼方曾為自己的失敗向阿爾道歉, 認為因為自己而讓身為伴星的阿爾失去回到主星身旁的機會, 而成為永遠的一個人。但對阿爾而言, 他的主星卻是彼方。彼方失去了曾經的伴星艾蕾伊, 阿爾便是代替已永久黯去的伴星光度, 而來到彼方身邊的新的伴星。當阿爾終於拾起遺忘的字語, 將艾蕾伊的話語傳達出去後, 彼方也透過阿爾的話語而找回了救贖。僅管故事最後沒明確指出兩人究竟會成為何種關係, 但可以確定的是彼方將尊循艾蕾伊的期望, 隨心所欲的追隨內心的期望, 而阿爾也將繼續以伴星的身份, 陪在彼方的身旁。彼方的故事所說的是失去與重生, 就像宇宙中每晚有無數的星球毀滅, 卻又有無數的星球誕生。失去帶來的或許是另一段相遇, 對彼方及阿爾而言, 正是艾蕾伊的離去, 才帶來了兩人的相遇。




星星的元素  - 炭火

「有一道烙印在我視網膜上的光芒不曾螁去, 僅有些許微弱光芒的燈火, 持續地長時間曝光, 描繪出輕柔的圓弧, 直到將我完全吞噬。」

這世界夜空中的星星, 是透過地表上人類以手將各種生物的微弱星光蒐集起來, 將含有製作者的感動與心意, 所製造成可照亮漫漫長夜的夜燈。雷歐休在小時候參觀星星製造工廠時, 偶遇上前來介紹工廠的紀家。當年紀家的一番話, 彷彿一道微小星光一般, 這些年持續在雷歐休的內心閃碩著。長大後追尋著紀家的腳步而加入工廠的雷歐休, 這些年對紀家的憧憬早已成為愛戀。誤會紀家喜歡的是彼方後, 在聽聞紀家有可能離開星星工廠的雷歐休, 在衝動之下忍不住向紀家表達了自己的心意。

「星星, 即為空中燈火們, 雖然從外表看起來像是自體一閃一爍地在發光, 但它其實是藉有其他各種生命力才得以綻放光芒。」

從學生時期便與彼方約好長大後要製作星星的紀家, 在學生時期透過與彼方的實力, 清楚瞭解到了夢想與現實的差距。僅管長大後兩人如願實現當年的夢想, 與彼方的差距卻依舊不變。曾經每晚與好友描繪著自己對星星熱情的紀家, 在長大成人後那股熱情似乎被對好友的嫉妒而壓抑了下來, 直到他在某天遇見那位眼中散發光芒的少年。彷彿當年的自己一般, 少年對星星的憧憬讓紀家想起了曾經對親手製造星光的愛。不為他人, 只為自己, 正因喜歡星星, 才選擇了這份工作。直到多年後雷歐休的加入, 彷彿彼方第二的雷歐休, 僅管身為自己後輩卻散發出自己所追逐不上的才能。曾經重新燃起的熱情, 在多年後再次逐漸被磨損且遺忘。當紀家發現自己只顧沉溺於自卑與嫉妒中, 卻看不見身旁好友的痛苦時, 紀家再次懷疑起自己的雙手是否還適合製造照耀眾人的星星。



「彼方所製造的星星, 總是閃耀著綻青色, 相當漂亮。但紀家所製造的星星, 卻是散發著溫暖的色光。徐徐地, 低溫燃燒著, 那是一種溫暖的光芒。」

星星反映著製造人的內心, 彼方的星星便如同他一般, 強大卻寂寞, 而紀家的星星...則是寒冷夜晚裡出現的那堆炭火, 不張揚, 卻徐徐的溫暖著人心。對雷歐休而言, 當年吸引他的不是彼方製造的美麗星光, 而是紀家介紹星星時字語中所散發出對星星的熱情與愛, 彷彿幼小火苗一般, 點燃起他內心對星星的憧憬。

星星系列的第二篇, 僅管也是開放式的結局, 卻不像彼方與阿爾一般, 僅止步於曖昧。對雷歐休而言紀家一直是他多年的憧憬, 只是在相處後這份憧憬轉變成了愛戀。如果說彼方像是夜空中的天狼星一般, 永遠閃耀動人, 卻遙不可及, 紀家便像是那近處的燈火一般, 永遠在那照亮著身旁人的心, 低調, 卻溫暖。對紀家而言, 他長久以來總處在對於彼方才能的自卑感之中, 是當年的那名少年提醒了他對於星星的初衷。而在多年以後, 再次被少年所救贖。因此當紀家發現雷歐休便是當年的那名少年後, 或許尚不能稱作為愛, 但雷歐休對自己說過的一字一句, 卻彷彿小小火苗一般, 開始在紀家內心灼燒, 而也許在不遠的那一天, 這些火苗便會成為愛戀之火吧。


真空庭園

「我們是互為一體的循環器官, 遙需要我的葉片, 我則需要遙的吐氣, 我們互為食而活。」

與植物一般, 會行光合作用並長出葉子的透, 依賴著遙的吐氣為生, 而遙則仰賴透的葉子為食, 兩人長年以來互持互扶的生活在同個空間裡。透與遙這種沒有彼此不行的故事設定, 應該不少人會馬上想到真空融接吧? 對遙而言, 他是以進食方式食進透的草葉。對透而言則是以嘴對嘴方式吸取遙的氣息。身為生命共同體的兩人, 每一次的接吻都讓透感到不安。對透而言遙就是他的全世界, 但自己卻不是遙的全世界。每次進食都是一次接吻, 但靠的越近, 對遙的愛便讓透越加恐懼。害怕自己的愛會成為束縛遙的枷鎖, 希望將兩人從這強迫式的互食關係中解放的透, 卻讓遙因而誤會。害怕失去透的遙因此而陷入了長年的沉睡中........

有時越是親蜜的關係, 越是讓人感到遙遠。對透而言與遙每次的嘴唇相觸, 對他而言是懷著對遙感情的接吻, 但對遙是否有著進食以上的意義? 僅管遙總不害怕以行動向透傾束自己的感情, 但對透而言, 只要兩人一天不是能脫離這一體的關係, 他或許便一天無法不敢到不安。想永遠維持這種關係, 又想放遙自由。當這份不安爆發時, 透以沉睡代替了思考。而當他再次醒來後, 早已不需依靠透來生存的遙, 他所落下的吻, 卻一如以往。

其實我想偷偷吐槽的是, 既然兩人是為一體的循環器官, 在透沉睡後遙可以透過之前培育的植物為活, 但在遙出生前透是如何活下來的…………


生為短篇的真空庭園可以說是集中了老師作品的優缺點, 提到青井老師, 大部份人應該會馬上想到老師充滿奇幻式的筆觸, 而這特點在這本中可說是發揮的淋漓盡致。從黑夜中閃爍的星空, 到各種光影的運用, 老師的書光是看著畫面都是一種享受。僅管不全然為手繪, 但老師對細節的描繪在現今作品裡可說是少數中的幾位。而老師作品之清水也算是現今BL市場中數一數二, 角色間接觸最多就到接吻。僅管老師故事大多不錯, 但或許是說故事的基調所使, 老師的角色總顯得有些平面。僅管閱讀時可以感受到角色的喜怒哀樂, 卻總像隔了一層薄膜般無法穿透進心底。這點在老師近期的另一本作品中顯得更為明顯, 在抽掉了奇幻元素及畫面之後, 老師的故事顯得更為平淡了。並不是說老師碩造故事的能力不好, 該有的起承轉合也都有, 但似乎就如同老師的筆觸一般, 總顯得清淡飄渺。個人算是破喜歡老師的, 老師有出的每一篇都會去看, 但似乎總無法在內心留下深刻印象。僅管以上對老師的評價看似貶多於褒, 但其實這些都算是老師專屬的個人特色。老師在故事方面其實頗為用心, 僅管多數時偏向奇幻風, 卻不會讓人感到重覆。也期待老師之後的作品。
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